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Áreas Temáticas

As áreas propostas estão descritas abaixo:

Gestão e Sustentabilidade
Desafios para a sustentabilidade e gestão de museus e centros de ciência no século XXI. As redes de cooperação entre instituições culturais/científicas e as relações destas com outros parceiros e grupos de interesse.

Modelos e Perspectivas
Novos modelos e desafios para os centros e museus de ciência.

Inclusão Social, Qualidade de Vida e Desenvolvimento Sustentável
Exemplos de práticas e estratégias usadas em atividades e exposições que contemplem as perspectivas e interesses de diferentes grupos sociais e culturais e/ou portadores de necessidades pessoais. Experiências em museus e centros de ciência de programas de promoção da saúde e do desenvolvimento sustentável.

Divulgação Científica, Ciência e Sociedade
Refletir sobre as questões relativas à superação de barreiras entre ciência, cientistas e o público. Investigar a percepção do público da ciência. Debater as formas de apresentação ao público das controvérsias e conflitos da ciência e de integração de questões científicas atuais em exposições e atividades. Apresentação de práticas relativas à popularização da ciência.

Desenvolvimento de Exposições e Abordagens Comunicacionais
Refletir sobre as principais abordagens usadas em exposições de ciência - interatividade e historicidade; sobre formas de sensibilizar o visitante por meio de linguagens e recursos diversos; e as relações entre os diferentes profissionais na produção de exposições científicas.

Pesquisa e Avaliação
Produção do conhecimento sobre os diferentes públicos de museus e centros de ciência (perfil, comportamento, impressões, expectativas, experiência, aprendizagem, etc.) e sobre a especificidade desses espaços e seu impacto na sociedade.

Educação, Aprendizagem Formal e Não Formal
A educação é antes de tudo um instrumento de promoção da cidadania. Discutir a educação de forma ampla e o papel dos espaços não formais de educação como meio de promover a valorização da cultura científica na sociedade e fomentar a educação ao longo da vida, motivando o interesse dos cidadãos e ampliando seus horizontes e conhecimentos.

Novas Tecnologias
Promoção do acesso às novas tecnologias (inclusão digital) e ampliação do alcance institucional de suas mensagens. As novas tecnologias, suas linguagens e inovações na comunicação. Adequação das novas tecnologias a contextos culturais e econômicos.

Ciência e Arte
Relações e semelhanças entre a ciência, as artes e as ciências sociais/humanas. Ciência como campo de estudo da arte e experiências de projetos de colaboração entre artistas e cientistas.

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"Science Centres: Breaking Barriers, Engaging Citizens"